为深入贯彻落实立德树人根本任务，迎接2024年普通高等学校本科教育教学评估工作，全面提升临床教学质量，南京大学医学院于3月5日至6日开展了附属医院中期教学检查工作。由南京大学医学院党委书记沈苏南带队，赴附属鼓楼医院、附属金陵医院（东部战区总医院）和附属口腔医院进行了临床教学和学生实习过程检查，检查组成员还包括医学院党委副书记王阿妮、副院长王婷婷、副院长吴锦慧，本科生院老师，医学院教学督导，并特邀附属医院的教学专家共同参与。
此次教学检查旨在深入掌握临床教学情况，检查教学档案和实习档案管理的规范性，检验学生实习成效；同时，这也是医学院为迎接2024年本科教学评估所进行的重要准备工作之一。通过此次检查，医学院将进一步加强与附属医院教师和教学管理人员的沟通与合作，共同探讨如何更有效地培养医学拔尖创新人才，全面落实学校“奋进行动”的总体要求。本次教学检查由教学工作汇报、教学档案检查、教学查房观摩、临床技能抽查以及师生座谈等环节组成。整个检查过程中，检查组各成员职责清晰，操作流程规范。各家附属医院积极响应并大力支持，确保了此次教学检查任务的高效完成。
在附属鼓楼医院，党委书记夏海鸣对南京大学医学院检查组的莅临表示热烈欢迎，并详尽地向医学院介绍了医院近期在各项工作中取得的显著成绩，他表示附属鼓楼医院将全力配合检查组的各项工作，并对即将到来的教学评估工作做好充分准备，积极整改存在的问题。教育处副处长赵晓智做教学工作汇报，全面展示了附属鼓楼医院在立德树人、人才培养、师资队伍建设以及教学质量保障等方面的成果，并规划了未来的发展方向。在随后的沟通环节中，赵晓智还提到医院将进一步推进和完善脱产教员制度，加快教研室建设步伐，并不断提升教学研究水平，以研促教。
在附属金陵医院，副院长李鉴峰也对检查组的到来表示热烈欢迎。他指出，附属金陵医院将不遗余力地配合中期检查及本科教学评估工作，竭尽所能保障教学质量、提升教学水平。教学办主任顾怀敏做了主题汇报，详细阐述了附属金陵医院的教学组织机构、教学资源配置、师资队伍建设情况以及医院教学特色。此外，各教研室主任还与医学院的领导进行了深入的座谈讨论，共同探讨教学中所面临的困难以及提升临床教学质量的可行办法。
在附属口腔医院，党委书记王磊、院长杨旭东、副院长吴文蕾对检查组的到来表示衷心感谢，恳请各位专家为医院本科教学的发展提出宝贵的改进建议，并明确表示将积极配合迎评工作，不断提升教学质量。随后，教育科科长谢思静就本年度口腔医院的教学工作进行了详细的汇报。她从立德树人、师资建设、课程建设、融合培养以及国际合作等多个方面，全面介绍了医院在教学领域所取得的进展和成果。同时，她还表示医院将进一步探索本科人才培养的新机制，加强本研贯通培养，将人才培养质量的提升作为首要工作目标，为培养更多优秀口腔医学人才不懈努力。
检查组在各家医院分别举办了师生座谈会。在教师座谈会中，检查组全面收集了各医院骨干教师在教育教学过程中遇到的挑战并提出针对性的建议。同时也表达了对临床教师的殷切期望，希望他们能够不断精进临床教学及带教能力，为医学人才的培养贡献自己的智慧和力量。另外，检查组也分别与各家医院的实习生代表进行了座谈，深入调研了解了学生的生活、学习及临床实习的相关情况，认真听取了学生对于医院教学和培养工作的意见和建议。
除此之外，根据本科教学评估的相关要求，检查组成员对各医院进行了严格的教学档案审核工作。他们仔细检查了试卷、教学进度表、教学大纲、临床教学活动记录表、师资培训材料以及教学督导材料等教学档案，以确保各项教学工作的规范性和有效性。
检查组专家还观摩了教学查房全过程，并对学生临床技能进行了随机抽查。通过这两项检查，他们深入了解了附属医院在教学查房规范、临床带教老师对学生诊疗思维的培养以及实习生技能水平方面的表现。在技能抽查环节，专家随机抽取了部分实习生，针对体格检查、内科操作、外科操作三个方面的技能进行了细致的考核。同时，结合带教老师的现场指导和点评，对附属医院技能操作培训的全过程进行了系统而全面的评估。
检查结束后，检查组召开了反馈会议，对检查期间所观察到的亮点与待改进之处进行了全面的反馈。吴锦慧副院长在会议上着重强调了临床教学同质化的要求，并指出医学院将迅速推进网络平台的建设工作，以进一步规范附属医院的教学管理过程。
沈苏南书记在反馈会上作了总结发言，他指出，附属医院教学工作要保持持续的进步，这需要医院教学管理部门从宏观角度出发，进行全局性的统筹规划。具体而言，这包括了对临床教学全过程的统筹管理，确保在理论课、见习课及实习过程中，既能够准确把握各类课程的特点，又能够形成宏观的教学认知，确保课程之间的衔接。同时，也要求对教师队伍及教研室建设的整体规划，以教研室为抓手，统一教学标准，提升临床教学的同质化水平及教师的教学能力。他要求附属医院紧密围绕“三个中心”展开教学工作，即以本科教学为中心，以实习为中心，以学生发展为中心。他表示，医学院也将围绕这三个中心，优化学生管理，提升人才培养质量，并充分利用南京大学作为高水平综合性大学的优势，为附属医院师生提供丰富的交叉学科研究资源及国际交流平台。
各附属医院均表示，将继续保持现有的教学优势，对检查中发现的问题给予高度重视，并迅速制定整改措施。同时，将积极配合即将到来的本科教学评估工作，致力于培养医学领域的拔尖创新人才，共同书写“南大式奋进”新篇章。